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NLP数据集：国外大学课程的简介、收获和评价标准。来源：新南威尔士大学(UNSW) 包含（Course, Program, Outcome, Assessments）。可使用NLP技术构建智能问答机器人，知识图谱等。 共计14万行。 详细内容如下： acad_objects : each row represents one record (course, program, specialisation or double degree) in AIMS2. Make sure to check for where enddate is null. learning_outcomes : each row represents a learning outcome attached to a record above via the join field acad_object. lo_map_gc : a map of a learning outcome from above to a graduate capability (see below). acad_graduate_capabilities : each row represents a UNSW graduate capability. This list is fixed. assessments : each row represents an assessment item that is associated with a course record. as_map_lo : a map of an assessment item to the learning outcomes defined for that course record. 资源失效请联系 m2kar.cn@gmail.com。

计算机网络 UNSW COMP9332 新南威尔大学 网络路由 网络交换协议 路由协议 课程课件

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中国科学院大学，算法概论课后作业02 源文件 。 定义文件xx.tar.gz 的产生方式如下： - 以xx 为文件名的文件通过tar 和gzip 打包压缩产生，该文件中以字符串的方式记录 了一个非负整数； - 或者以xx 为名的目录通过tar 和gzip 打包压缩产生，该目录中包含若干xx.tar.gz。 其中，x 2 [0, 9]。 现给定一个根据上述定义生成的文件00.tar.gz (该文件从课程网站 下载)，请确定其中包含的以xx 为文件名的文件个数以及这些文件中所记录的非负整数之和。

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